Автор: Алена Мазина · сайт: almazina.ru

Нестандартный когнитивный тренажёр

Никаких «найди 10 отличий» и скучных таблиц Шульте. Здесь задания идут поэтапно: после каждого блока появляется короткий анализ выполнения, на что важно обратить внимание, и только потом открывается переход к следующему заданию.
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Этап 1

Внимание и торможение реакции

Нужно удерживать сразу два правила и не позволять мозгу соскальзывать на самый быстрый автоматический ответ.

Правило: назовите количество букв в слове. Цифру игнорируйте, если она чётная. Если нечётная — мысленно замените её на ближайшее простое число, которое больше неё, и не перепутайте это с автоматическим ответом по длине слова.

Последовательность:

2 — солнце
7 — рука
6 — море
5 — телефон
8 — облако
9 — книга
4 — лампа
11 — дорога

Введите ответы по порядку через запятую.

Какая стратегия у вас возникла для удержания двух разных преобразований одновременно? Где вы чуть не ошиблись и почему?
Этап 2

Рабочая память и гибкость репрезентаций

Здесь важно удержать буквы, порядок, числовое преобразование и обратный перевод, не потеряв промежуточные шаги.

Запомните последовательность: Т, М, К, П, Ш

Теперь мысленно выполните шаги:

1. Отсортируйте буквы по алфавиту.
2. К каждой букве прибавьте её порядковый номер в новом ряду.
3. Полученные числа переведите обратно в буквы.

Введите итоговую последовательность букв.

На каком шаге нагрузка на память была максимальной и почему? Держали ли вы промежуточные числа в уме или как-то их группировали?
Этап 3

Гибкость мышления и подавление привычного

Здесь нужно не спорить автоматически, а найти внутреннее противоречие или неоднозначность в самом утверждении.

Опровергните каждое утверждение, не отрицая его напрямую.

1. «Чем больше человек тренирует память, тем реже он что-либо забывает».

2. «Если два человека решили одну и ту же задачу разными способами, то один из них ошибся».

3. «Внимание не может быть слишком сильным, потому что чем оно сильнее, тем лучше результат».

Какое из опровержений далось сложнее всего и какой когнитивный автоматизм пришлось подавлять?
Этап 4

Рабочая память + переключение между правилами + торможение

Задача здесь не только посчитать, а не продолжить предыдущую операцию по инерции.

Правило А: прибавить 2

Правило Б: умножить на 1,5 и округлить вниз

Правило В: заменить на количество букв в названии цифры на русском

Стартовый ряд: 3, 7, 2, 5, 8, 4

Порядок применения: А, Б, В, А, Б, В

Введите 6 новых чисел через запятую.

На каком переходе между правилами вы почувствовали инерцию предыдущего действия? Какое правило потребовало больше всего когнитивных ресурсов?
Итог

Короткий результат по выполнению

Присоединиться к программе
Made on
Tilda